domingo, 20 de mayo de 2018

Vidrios Numerofónicos (video)


https://www.youtube.com/watch?v=xknSeY1rGKw

Esta multiplicidad de lecturas que posee la Numerofonía permite tomar una imagen acromática y convertirla en cromática (en cromofónica en realidad), y así hacer diferente cada vez que se necesite innovar en el proceso del aprendizaje musical no pentagramado.
La vida no es una clave de fa y la realidad está muy lejos de los sostenidos y bemoles.
Guido D’Arezzo  fue un genio, pero un genio del ayer, que el hoy ha superado absolutamente.
Para hacer real el cambio en uno hay que experimentar lo nuevo y ver qué nos pasa a nosotros y sobre todo a los que aprenden con nosotros. ¡Suerte!

lunes, 14 de mayo de 2018

Del Dodecafonismo de Arnold Schoenberg a la Supratonalidad de Sergio Aschero


https://es.scribd.com/document/379215035/Del-Dodecafonismo-de-Schoenberg-a-La-Supratonalidad-de-Aschero


Es importante tener claro que para transformar en armónicas a todas las escalas de las diversas culturas con independencia de sus bases, hay que eliminar todos los decimales de sus frecuencias, redondeándolos en el número entero más cercano. El oído humano no distingue la diferencia de un 1 Hz. con lo cual es muy fácil generar a partir de este procedimiento una única escala armónica, natural y universal cuyo sonido es la onda sinusoidal pura.
Los únicos instrumentos existentes capaces de producir las frecuencias de la naturaleza son los computarizados, ya que los acústicos (de cualquier tipo) están "infectados" por sus procedencias multiculturales.
Y esto también supone el enfrentamiento con el poder de los que ejercen la inercia de la "costumbre" en lugar de proponerse la "aventura de lo mejor", aunque esto implique, por supuesto, la soledad y la incomprensión de la mayoría.
Pero esto se llama costo y yo estoy dispuesto a pagarlo con todo lo que eso supone.
Y además, con alegría…
Y esto se llama: Supratonalidad de Aschero


lunes, 7 de mayo de 2018

Diapasón Numerofónico











Diapasón Numerofónico (video)


https://www.youtube.com/watch?v=Mc53m32U4K0&feature=youtu.be

La armonía sólo admite frecuencias de números enteros, siendo los decimales el origen de la inarmonía.  La única y curiosa excepción la constituye la naturalidad del diapasón (440Hz.) ó (442 Hz.)
El problema de la controversia entre esas dos frecuencias es que ninguna de las dos es la mejor ya que de acuerdo a la "Ley de Aschero" sus armónicos y subarmónicos producen discrepancias.

Una base matemáticamente incorrecta (12) y una escritura anacrónica no pueden contener la naturaleza expansiva de los armónicos.
Tal como se ha visto, para obtener un resultado armónico, hay que partir de la propia naturaleza del sonido. Todas las bases musicales 7, 12, 24, 36, 48... (temperadas o no), pueden ser útiles instrumentalmente pero resultan absolutamente inarmónicas en mayor o menor grado. Sólo las bases en cuyas frecuencias no existen decimales y que responden a 2n como eje de su desarrollo serial (2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512,...), pertenecen a la naturaleza y no son discrepantes.

domingo, 6 de mayo de 2018

Ventanas Numerofónicas (video)


https://www.youtube.com/watch?v=ExR3F1c9q9o&feature=youtu.be

LA FOTOGRAFÍA DE LAS VENTANAS ABIERTAS Y CERRADAS DE UN EDIFICIO (ABIERTAS = SONIDO) (CERRADAS = SILENCIO) SIRVEN DE BASE PARA ESTE VIDEO FORMATIVO ESCRITO CON LA NUMEROFONÍA DE ASCHERO QUE SE COMPLEMENTA CON LAS IMÁGENES PARA SER UTILIZADAS EN LAS CLASES DE MÚSICA.

RECORDEMOS QUE LA NUMEROFONÍA TIENE ESE MARAVILLOSO PODER DE ASOCIACIÓN ENTRE LO QUE NUNCA HA SONADO Y PUEDE SONAR POR MEDIO DE LA CONVERSIÓN DE ESAS IMÁGENES ÁFONAS EN MÚSICA.

A SEGUIR BUSCANDO NUEVOS CAMINOS EN ESTA REVOLUCIONARIA PROPUESTA EDUCATIVA.

miércoles, 2 de mayo de 2018

Camino Numerofónico (video)


https://www.youtube.com/watch?v=GNzI3qffrb4&feature=youtu.be


Dos caminos perdidos que con la Numerofonía se transforman en un recorrido musical, deben ser transitados primero de forma sucesiva uno a uno y luego simultáneamente.
Cada uno de los 44 pasos que los componen forman parte de esta obra.